› FIRMY
› ARTYKUŁY

Rola doradcy zawodowego w rozwijaniu kompetencji społecznych

praca i szkolenia 4 miesiące temu    26.06.2019
Redakcja elblag.net
komentarzy 0 ocen 0 / 0%
A A A
Rola doradcy zawodowego w rozwijaniu kompetencji społecznych

Rola doradcy zawodowego w kształtowaniu kompetencji społecznych ucznia jest niezwykle ważna. Nie ulega wątpliwości, że realizując działania z zakresu doradztwa zawodowego w szkole, doradca zobligowany jest do wyposażenia ucznia nie tylko w wiedzę dotyczącą ścieżek edukacyjnych czy rynku pracy, ale do przygotowania młodego człowieka do prezentacji swoich mocnych stron, talentów, predyspozycji w świecie zawodowym.

Doradca zawodowy w szkole może rozwijać kompetencje społeczne uczniów poprzez:

  • trening umiejętności społecznych,
  • trening percepcji społecznej,
  • trening analizowania sytuacji społecznej,
  • trening nadawania komunikatów niewerbalnych,
  • trening komunikacji werbalnej,
  • trening autoprezentacji.

(Bandach, M. Trening umiejętności społecznych jako forma podnoszenia kompetencji społecznych).

Wszystkie te działania mogą być realizowane zarówno na zajęciach wynikających z ramowych planów nauczania, jak i na godzinach z wychowawcą/specjalistą. Program wychowawczo-profilaktyczny, przedmiotowe plany nauczania, jak i plany pracy specjalistów powinny uwzględniać w swoim zakresie treści odnoszące się do rozwijania kompetencji społecznych.

Doradca, w pracy z uczniami, powinien rozwijać takie kompetencje personalne i społeczne, jak:

  • autoprezentacja,
  • umiejętności negocjacyjne,
  • relacje z przełożonymi,
  • współpraca w zespole,
  • relacje z otoczeniem,
  • dążenie do rezultatów,
  • gotowość do uczenia się,
  • kreatywność,
  • elastyczność,
  • myślenie analityczne,
  • organizacja pracy własnej i czasu,
  • podejmowanie decyzji,
  • radzenie sobie w sytuacjach stresogennych.

W kształtowaniu kompetencji społecznych ważny jest trening społeczny i uwzględnienie kolejnych etapów.

Doradca zawodowy/trener/nauczyciel powinien dokonać demonstracji. Zadaniem osoby prowadzącej jest przekazanie w sposób zrozumiały instrukcji, w jaki sposób powinno zostać wykonane dane ćwiczenie, a następnie zaprezentowanie społecznie pożądanego zachowania. Następnie doradca wybiera osobę (bądź zgłasza się na ochotnika), która będzie odgrywać daną rolę czy scenkę sytuacyjną. Kolejny etap to przekazanie informacji zwrotnych. W tym miejscu doradca zawodowy zwraca uwagę na mocne strony wystąpienia, ale także na te obszary, które wymagają poprawy. Ważne jest, aby dokładnie przekazać, nad którymi elementami uczeń ma popracować i przede wszystkim, w jaki sposób ma to osiągnąć. Na koniec uczeń ponownie odtwarza rolę/ scenę z uwzględnieniem informacji zwrotnych. Doradca czuwa, aby wszystkie uwagi zostały uwzględnione. Po zakończonym spotkaniu należy pamiętać o dokonaniu ewaluacji zajęć poprzez zadanie pytania np. „Czego się dzisiaj nauczyłeś?” lub „Co było dla Ciebie najważniejsze?”.

O skuteczności treningu decyduje wiele czynników, w tym także kompetencje społeczne doradcy zawodowego/ nauczyciela. Pamiętajmy, że podnoszenie kompetencji społecznych i personalnych uczniów przełoży się na ich skuteczność na rynku pracy. Oprócz wiedzy teoretycznej, ważny jest też wymiar behawioralny doradztwa zawodowego. A więc trenujmy z młodymi ludźmi jak najwięcej.

Marta Koch-Kozioł, ekspert portalu ePedagogika.pl

dodaj zdjęcia Masz swoje autorskie zdjęcia? Dodaj je do naszego tekstu.

Jak się czujesz po przeczytaniu tego artykułu ? Głosów: 1

  • 0
    ZADOWOLONY
  • 0
    ZASKOCZONY
  • 1
    POINFORMOWANY
  • 0
    OBOJĘTNY
  • 0
    SMUTNY
  • 0
    WKURZONY
  • 0
    BRAK SŁÓW
Komentarze (0)

Multiplatforma internetowa elblag.net nie ponosi odpowiedzialności za treść komentarzy. Wpisy niezwiązane z tematem, wulgarne, obraźliwe, naruszające prawo będą usuwane (regulamin).

dodaj komentarzbądź pierwszy!
Warmia i Mazury regionem zjednoczonej Europy Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego
Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Warmia i Mazury na lata 2007-2013.