Zespół Szkół Inżynierii Środowiska i Usług w Elblągu jest organizatorem konferencji „Szkoły i pracodawcy – jakość kształcenia zawodowego". Spotkanie odbędzie się 12 stycznia w Ratuszu Staromiejskim. Jest ono odpowiedzą na jedno z wyzwań stojących przed szkolnictwem zawodowym – dialog z pracodawcami. Konferencję patronatem objął Prezydent Miasta Elbląga oraz Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty.
W ostatnim czasie wiele mówi się o potrzebie reformy szkolnictwa zawodowego. Nie ulega wątpliwości, że nowoczesna szkoła zawodowa musi umieć skutecznie i efektywnie funkcjonować w trójkącie uczeń – pracodawca – szkoła. Oznacza to, że nie może istnieć sama dla siebie. Szkoła zawodowa na miarę naszych czasów wsłuchuje się zarówno w potrzeby uczniów, jak i pracodawców oraz wychodzi im naprzeciw.
Zespół Szkół Inżynierii Środowiska i Usług, opierając się na dobrych praktykach stosowanych w innych miastach, zorganizował konferencję dotyczącą jednego z wyzwań stojących przed dzisiejszym szkolnictwem zawodowym – dialogu z pracodawcą. Ścisła współpraca z przedsiębiorstwami pozwala szkole dostosowywać swoją ofertę edukacyjną do potrzeb rynku. Zastosowanie takiego podejścia gwarantuje sukces każdej ze stron procesu kształcenia: uczniom, pracodawcom i szkole. Placówka ma nabór, pracodawcy wykwalifikowaną kadrę, a absolwenci pewność zatrudnienia.
W spotkaniu wezmą udział przedstawiciele lokalnych przedsiębiorców, ogólnopolskich organizacji samorządu gospodarczego oraz instytucji i placówek naukowych powiązanych ze szkolnictwem zawodowym. Prelegenci przedstawią rolę i znaczenie udziału pracodawców w podniesieniu efektów kształcenia zawodowego. Dodatkowo, na przykładzie wybranych szkół, przeanalizują dobre praktyki z tego obszaru. Zastanowią się również, w jaki sposób można skutecznie wykreować strategię kształcenia zawodowego. Mamy nadzieję, że wiedza i doświadczenie, jakim podzielą się prelegenci oraz wnioski płynące z konferencji pomogą w rozwoju elbląskiego szkolnictwa zawodowego.
Z poważaniem,
Zespół Szkół Inżynierii Środowiska i Usług
